Nghiên cứu điển hình: Các lớp BYOD

Nghiên cứu điển hình: Các lớp BYOD

Các giáo viên thường có nhiều câu hỏi về việc làm thế nào để kết hợp công nghệ do học sinh mang vào học trực tuyến. Giờ đây, hầu hết tất cả mọi người, già hay trẻ, đều mang theo một số loại thiết bị cá nhân công nghệ tiên tiến có thể kết nối với internet - cho dù đó là máy tính xách tay, điện thoại thông minh, máy tính bảng, v.v. BYOD, hoặc Mang thiết bị của riêng bạn các lớp học có thể khá đáng sợ đối với giáo viên và ở đó là những vấn đề rõ ràng về an ninh mạng và bảo vệ trẻ em. Tuy nhiên, cũng có những lợi ích đáng kể đối với phong cách học trực tuyến này. Đây, Webwise đang tái xuất bản một bài đăng trên blog của Donal O’Mahony , một giáo viên trung học tại Trường cộng đồng Portmarnock ở phía bắc Dublin. Bài phác thảo cách Donal đã tổ chức và điều hành một bài học BYOD trong trường học của mình. Và nó cũng bao gồm một chính sách truyền thông xã hội do Donal soạn thảo và đưa vào Chính sách sử dụng được chấp nhận của trường anh ấy.

Lớp BYOD đầu tiên (không phải BYOT) mà tôi đã dạy

bởi Donal O ’Mahony

Xin lỗi trước vì những gì tôi nghĩ sẽ là một bài đăng khá dài về BYOD / BYOT - từ viết tắt của Mang thiết bị / Công nghệ của riêng bạn.

THEO DÕI: BYOD: Lời tường thuật:

Hôm nay, tôi đã dạy lớp đầu tiên của mình ở Trường Cộng đồng Portmarnock bằng cách sử dụng BYOD, yêu cầu một lớp học sinh năm nhất (khoảng 13 tuổi) mang điện thoại, máy ảnh, iTouch hoặc thiết bị tương tự đến trường.

Ngoài ba mươi, khoảng mười lăm người mang một thiết bị đến.

Môn học được đề cập là Công nghệ Thông tin và Truyền thông và lớp học dài một giờ mười phút, gấp đôi so với cách nói của các trường trung học ở Ireland.

Lớp học diễn ra trong một phòng máy tính với ba mươi chiếc PC đang hoạt động.

Một số người trong số họ không có ý tưởng về lập trình, vì vậy, tôi gãi đầu cho họ xem một video trên YouTube có tên Java Script là gì? . Nó rất tốt về khái niệm Vs tĩnh, trang web động, xây dựng từ định nghĩa đến ví dụ, cho thấy cách JS thêm động vào một trang web cơ bản.

Tôi quyết định phát triển khái niệm tĩnh và động này chia học sinh thành khoảng tám nhóm 3/4, kết hợp giữa nam và nữ và đảm bảo có một thiết bị trong mỗi nhóm.

làm cách nào để tắt tính năng tăng tốc chuột

Có một số giai đoạn cho lớp học:

• Ban đầu là một tìm kiếm riêng lẻ trên PC về các trang web tĩnh và động
• Chia thành các nhóm với giấy và bút màu để tạo / thiết kế một áp phích cố gắng nắm bắt tĩnh và động (một số điều trớ trêu ở đây) - nhưng đừng quên, mục đích là phát triển cuộc thảo luận giữa các sinh viên để họ có thể nói rõ lý do sử dụng JS , để khi họ quay lại Codecademy thì sẽ có ít hơn Tại sao? câu hỏi
• Lưu giữ hồ sơ chụp ảnh khi công việc của họ được phát triển
• Tải tác phẩm của họ từ thiết bị của họ lên tài khoản Flickr của lớp, qua email

Tính đến tối nay, một nhóm đã tải tác phẩm của họ lên tài khoản Flickr. Tôi đã thêm một vài hình ảnh mà tôi cũng đã lấy.

THEO DÕI: BYOD: Một số suy ngẫm:

Điều tôi ngạc nhiên là điều tôi không nắm bắt được - các sinh viên trong một số nhóm đã thảo luận rất nhiều về bản chất của các trang web. Việc sử dụng âm thanh sẽ rất thú vị ở đây để ghi lại quá trình học tập này.

Không có nghi ngờ gì về sự tham gia của nhiều người trong số họ - tôi may mắn là căn phòng đặc biệt này có những chiếc bàn lớn ở trung tâm, nơi họ có thể đặt bản phác thảo và vẽ của mình. Có một yếu tố thương lượng trong công việc của họ và di chuyển giữa các nhóm, các PC và khu vực để vẽ.

Tôi đã yêu cầu họ giữ khuôn mặt của các bức ảnh vào lúc này - điều đó dường như không làm họ bận tâm.

Tôi cũng nhận ra rằng tôi chưa bao giờ thực sự nghĩ về sự khác biệt giữa BYOD / BYOT.

cách thay đổi màn hình khóa của bạn trên Windows 10

Tôi đã tìm kiếm các ấn phẩm gần đây vào tối nay và bắt gặp một ấn phẩm của Úc Mang công nghệ của riêng bạn: Hướng dẫn BYOT cho trường học và gia đình (tháng 8 năm 2012) .

Các tác giả (Lee và Levins) cũng giữ blog của riêng họ với tiêu đề hấp dẫn: BỎ QUA? Mang nó vào.

bonjour by apple inc là gì và tôi có cần nó không

Họ cho rằng BYOT là để đưa công nghệ vào học tập - công nghệ vĩ đại hơn thiết bị.

Lee viết trên blog: Mang công nghệ của riêng bạn (BYOT) là một sự phát triển giáo dục và một mô hình cung ứng công nghệ bổ sung cho trường học, nơi gia đình và nhà trường hợp tác để sắp xếp cho học sinh sử dụng công nghệ kỹ thuật số 24/7/365 của riêng họ được mở rộng vào lớp học và làm như vậy để hỗ trợ việc giảng dạy và học tập cũng như tổ chức việc học của họ và, nếu có liên quan, giáo dục bổ sung bên ngoài lớp học

Thức ăn cho sự suy nghĩ!

Chú thích cuối trang

Chính sách sử dụng được chấp nhận cho BYOD trong Portmarnock dựa trên dự thảo chính sách mạng xã hội dành cho trường học của tôi nơi đây . Điều này đang được giới thiệu trong trường học vào lúc này - không phải là một chính sách thực tế mà là một kim chỉ nam về việc chúng ta có thể đi đến đâu với công nghệ.

Tôi cũng sẽ yêu cầu các sinh viên bình luận về bài đăng trên blog này!