Kỹ năng Digital Literacy: Cộng tác
Công nghệ là một công cụ chính để thúc đẩy và nâng cao kỹ năng hợp tác. Học cách làm việc với người khác là một kỹ năng sống sẽ tồn tại đối với mỗi học sinh trong tương lai. Công nghệ giúp cho việc cộng tác và làm việc theo nhóm trở nên dễ dàng. Có một loạt các nền tảng mà giáo viên có thể sử dụng để tận dụng sự cộng tác như một thành phần chính của việc học ở lớp hoặc ở nhà. Học ghép hình, viết hợp tác và các dự án dựa trên nhiệm vụ là một số hoạt động có thể được thực hiện bằng công nghệ. Dưới đây là danh sách các trang web an toàn để sinh viên sử dụng khi làm dự án: nơi đây . Chúng bao gồm: Scoilnet , Lớp học , National Geographic Kids và Ngân hàng hình ảnh trong số những người khác.
Học tập và cộng tác ngang hàng có thể được tạo ra với sinh viên của bạn bằng cách sử dụng nhiều phương tiện trực tuyến khác nhau. Các giáo viên thường sử dụng Google Classroom để thu thập và phổ biến công việc, trong khi các bài thuyết trình hoặc wiki là cách tuyệt vời để hiển thị kết quả cuối cùng. Các nền tảng trực tuyến như thế này cho phép người dùng chỉnh sửa và sửa đổi cả nội dung và cấu trúc một cách cộng tác. Bằng cách sử dụng công nghệ, nó cho phép giáo viên mở rộng các bức tường của lớp học và cho phép các phong cách học tập khác nhau. Học sinh có thể hoàn thành công việc tại lớp hoặc ở nhà. Trên hầu hết các nền tảng trực tuyến, hãy Wikispaces như một ví dụ, giáo viên có thể theo dõi học sinh đang làm gì, gửi tin nhắn và sắp xếp thời hạn cũng như theo dõi các thay đổi trong thời gian thực. Chỉ cần đảm bảo rằng bạn thiết lập các quy tắc thực hành rõ ràng về những gì sinh viên được phép nói trực tuyến trước khi bắt đầu dự án trực tuyến của bạn.
Những lợi ích là gì?
Bằng cách sử dụng các công cụ cộng tác trực tuyến, sinh viên của bạn có thể thương lượng nội dung giữa nhau và làm việc cùng nhau để bao gồm các yếu tố hình ảnh để nâng cao giao diện tổng thể của dự án / bản trình bày của họ. Nó là một công cụ dân chủ trong đó học sinh phải chấp nhận và sửa đổi các ý tưởng và công việc của mình, dựa trên đánh giá và phản hồi của đồng nghiệp. Sinh viên có thể đóng góp, sửa đổi và chỉnh sửa, nhận xét, tham khảo và nghiên cứu bằng cách sử dụng các công cụ học tập nâng cao này.
Theo lý thuyết của Vygotsky về Các khu vực phát triển lân cận , thường được gọi là giàn giáo,những người học làm việc cùng nhau có thể tạo ra một môi trường nơi họ làm việc cao hơn một chút so với trình độ của họ. Do đó, hợp tác với những đồng nghiệp hiểu biết hơn có thể tăng cả thành tích và năng suất.
Bạn muốn bắt đầu một dự án dựa trên nhiệm vụ với sinh viên của mình bằng cách sử dụng công nghệ? Sử dụng đồ họa thông tin hữu ích của chúng tôi để mọi thứ diễn ra tốt đẹp:
Bản in tại đây.
